9月8日至9日，南开大学医学院解剖教室里，医学院2024级本科生在申天宇老师的带领下，身披白衣，手捧鲜花，向“大体老师”献花致敬。黄菊明艳，承载对师长传道授业解惑的感恩；白菊素雅，蕴含对知识与生命的敬重。

全场师生庄重肃立，面向解剖台上的“大体老师”无声致哀。一分钟的默哀时间里，同学们以最虔诚的姿态，致敬这些为医学教育铺路、为医学生成长奉献的老师们。“关注人体解剖，探索人生解剖”——申天宇老师的这句话，在此次“教师节+解剖课”融合的课堂上，有了更生动的诠释。课堂上，申老师拓展解剖学知识的深度和广度，更丰富了“敬畏生命、感恩师长”的精神内涵。

医学院学生纷纷表示，教师节前夕的 “尊师第一课”不仅让同学们了解剖学的入门知识，也让大家对“医者仁心”的内涵有了更具体的理解。这份“仁心”既是对生命的敬畏，也是对师长的感恩；既是未来面对患者时的责任，也是此刻面对“大体老师”时的虔诚。这场融合了专业知识的生命教育，让“敬畏生命、尊重师长”的理念扎根，为同学们未来成为有温度、有担当的医者奠定了坚实的人文基础。

此次“教师节 + 解剖课”的融合教学，是南开大学医学院深化医学人文素养教育的系列活动。此前的“清明追思，致敬无言良师”活动，学生们走进医学院“生命的意义”展厅，翻阅“大体老师”生前的遗体捐献书，感受生命的厚重；而今教师节，学生们向大体老师们默哀致敬。两次活动跨越季节，却始终围绕“尊师”的核心，让无言良师同样被铭记。今后，医学院将持续开展尊师教育，纵深推进医学人文素养教育，培养具备“人文心、科学脑、勤劳手、健康体”的卓越复合型医学人才。