为进一步涵育优良学风，弘扬科学家精神，3月18日，中国工程院院士、南开大学医学院院长张英泽在思源堂为百名本科生授课，围绕“创新与借鉴”“创新与守正”“创新与逆向思维”三个议题，探讨医学创新的关系问题。

张英泽谈到，借鉴已有经验对于医学创新具有重要作用。其科研团队曾根据投影灯的投影现象，发明制造“光眼”机器人，将体内脏器反映到体表，便于临床初学者进行手术。团队还将“次生灾害”的地理概念拓展到医学领域，提出“次生损伤”一词，辅以临床案例佐证，体现了医学概念的借鉴和创新。

在“创新与守正”的关系方面，张英泽认为，“没有最好，只有更好”，即使现有方法已经可以解决部分问题，仍要继续创新、用心钻研。以诺贝尔生理学或医学奖获得者屠呦呦为例，她从中药医书中筛选药方，对青蒿素的提纯方法进行改进，印证了在前人发现的基础上进一步创新的重要意义。

提及“创新与逆向思维”的关系，张英泽以故事引入，讲述了二战期间盟军如何解决战机损耗问题，借此提醒同学们，不要被表面现象迷惑，否则难以有所创新。结合医学实例，张英泽院长以骨折复位为例，讲解如何从“以远端对近端”的“以子求母”手法进行逆向思考，革新为“以母求子”的股骨头、干三维互动复位技术，解决了一些难复位股骨颈骨折问题。

张英泽院士鼓励同学们，要有意识地培养自己的创新能力，敢于提出问题并进行思考，“提升科研创新能力，走中国人自己的创新之路！”

据悉，医学院主动挖掘整合多方资源，坚持不懈培育优良学风，积极推进优良学风建设，做到以制度建设促学风、以师生共研树学风、以科研竞赛带学风，促进学生个人成长与医学学科高质量发展。