9月11日上午,医学院党委书记高海燕、副书记王胜利一行来到津南校区军训场慰问医学院新生。院领导带来了南开月饼、水果、饮料等慰问品,为军训中的新生们带来一抹清凉。高海燕书记向新生介绍了医学院的历史,勉励同学们培养吃苦耐劳、自强不息的品格,同时关切学生们的身体健康,提醒新生调整身体、心理的状态,尽快适应新的环境。最后,在学生教官的带领下,新生们展示了训练成果,他们步履整齐、英姿飒爽,尽显医学生的良好风范。
为切实了解我校毕业生就业单位的人才需求,完善我校教学诊断与改进工作,进一步提高人才培养质量,为用人单位提供更优秀的毕业生,学校已与麦可思公司签订相关调研项目。近期将对试点专业毕业生主要流向的用人单位开展2018年度问卷调查活动,了解用人单位对毕业生的专业知识、业务能力和工作绩效等方面的总体评价和要求,客观的评价高校教育教学、教学管理和毕业生的质量。评价时间:2018年9月-2018年10月评价对象:招聘过我校毕业生的用人单位评价操作步骤:进入登录界面后输入邮箱地址(建议使用手机短信接收到的邮箱号)即可开始答题。郑重承诺:本问卷调查将对信息严格保密,问卷所收集到的相关信息仅作分析研究使用。请受邀用人单位积极配合,如实填写。
9月2日,津南校区医学院教学楼大厅内喜气洋洋,2018级本科生新生入学报到工作顺利完成。校党委副书记、副校长杨克欣教授亲临我院报到现场看望新生,视察了解报到情况,与新生家长进行了亲切交谈。学院对新生入学工作高度重视,学生工作办公室提前进行了精心设计和部署,布置了学院发展历程、专业介绍和学生就业、优秀南开医学人等三个展区,在学院一楼大厅设置了报到服务窗口区、合影留念区、家长休息区等。特别是在迎新过程中融入凸显了医学人文教育,设置了医学生誓词影视墙和誓词签字板,让“健康所系,性命相托”这份庄严的承诺映印到每个南开医学新人心中;同时学院还安排志愿者带领新生和家长们参观了生命意义展室,开展了一堂生动的医学生责任和使命、高尚的医学职业操守教育课。为新生安排朋辈导师是医学院的传统,新生入学前已通过新媒体与直系师兄师姐的交流中对南开有了初步了解,高年级学长们还精心为师弟师妹准备了小惊喜,满载着关怀、期盼和祝福的手书信札更是朋辈引领的伴手礼。新生入学报到当天下午,学院领导和辅导员、班主任代表赴新生宿舍看望慰问了新生,并召开了新生家长会和家长朋友们进行了友善的沟通交流,对院情和医学学科发展进行了进一步宣
2018年8月16日,国家自然科学基金委员会公布2018年集中受理期资助项目名单,医学院共有8位教师获得国家自然科学基金项目资助,累计直接经费326万元人民币,其中刘敬民、秦君芳、朴永俊和徐旸获青年科学基金项目资助,毛大庆、张裕英、谭小月和罗娜获面上项目资助。同时,2018年各附属医院依托南开大学申请并获得国家自然科学基金项目资助19项,累计直接经费653万元人民币,其中青年科学基金项目12项,面上项目7项。
(通讯员张楠张馨元)7月26日,医学院召开2018年度新入职教职工欢迎座谈会,学院党委书记高海燕、副院长张艳、工会主席唐路扬、办公室主任马雪明参加了座谈会。六名新教工分别为侯丁、吕欢、袁梦慈、胡耀中、季学猛、张博崴。
为庆祝中国共产党成立九十七周年,进一步学习贯彻十九大精神和习近平总书记新时代中国特色社会主义思想,7月6日至7月8日,医学院举办了“跃进大别山,紧紧跟党走”主题党员骨干培训。来自医学院、药学院、药物化学生物学国家重点实验室的30余名党员参加了此次培训。此次培训采取案例教学、现场教学、专题教授、音像教学等多种形式,30多位党员“千里跃进大别山”,重温革命路,在历史与现实的交汇中更加深感悟党中央“不忘初心,牢记使命”,紧紧跟党走的历史重托。在现场教学中,刘邓大军千里跃进大别山纪念馆、“红田惨案”遗址、列宁小学旧址、湖北红安县七里坪长胜街……党员们重走革命遗迹,学习革命先辈的红色事迹。在“红田惨案”遗址,面对不足30平米、却埋葬了300余位革命先烈英魂的土地,党员们潸然泪下,纷纷为革命先烈献上亲手制作的白花;在列宁小学旧址,“大别山刘胡兰”萧国清的革命事迹让每一位党员肃然起敬,为之动容。医学院2018年优秀党员胡凯说道:“虽说男儿有泪不轻弹,但面对大别山里每一位视死如归的革命烈士,我还是忍不住流下了热泪。这泪水中不仅饱含着对革命先烈的缅怀与敬佩,更多的是对我们年轻党员的鼓舞和激励。”在课堂教
2018年7月2日是南开大学夏季学期的第一天,医学院迎来了两位来自美国内华达州立大学拉斯维加斯分校牙科学院(UNLVSDM,UniversityofNevadaLasVegasSchoolofDentistryMedicine)的两名副教授,周文莲博士和Thiriot博士,为我院口腔医学学生授课。此次两位老师讲授的课程分别为“口腔综合诊疗病例讨论”和“口腔诊疗的理念及治疗”,系统地介绍了当今口腔综合治疗的理念和治疗标准,对多种典型病例进行讨论评价,制定治疗方案,提高了学生的辩证思维能力和专业技术水平。今后我院还将继续国际合作,加强交流,拓展学生视野,继续推动我院医学教育与国际接轨。